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看图说话

作者:星芝光 来源:星芝光 发布时间:2021年05月25日
 

 

幼儿潜能开发特色语言课程-幼儿看图说话

幼儿的思维能力,是通过语言或肢体语言表达出来的。因而,从小培养小朋友的思维能力要从手脑演写“作文”做起。手脑演写作文是一种体验式的新型作文教学,导入了“读、讲、辩、演、写”这一全新的教学方法。看图说话写话是针对低幼、幼小衔接至孩子接触作文的初期,教会孩子观察图片,合理想象,能说会写。培养孩子的观察力,激发孩子的想象力,锻炼孩子的表现力。

课程优势:

    1、教材设计精美,富有童趣,调动孩子学习知识兴趣。

    孩子天性对色彩丰富,构图精美,赋有故事情节的书本感兴趣,看图说话写话的教材正是采用这种思路,在教材设计上大胆用色,插图新颖有趣,从第一眼就充分吸引孩子的注意力,调动孩子学习知识兴趣,继而爱上看图说话写话这门课程;

2、内容紧扣课标,边演边说,培养孩子综合表达能力。

    看图说话写话教材里的内容是紧扣课程标准而来,新颖的教学模式,课堂上,老师与学生互动,边演边说,边说边写,加深脑印象。只有能让孩子亲自投身其中,并能乐在其中,才能让他记忆深刻,从而达到培养孩子的综合表达能力;

3、课堂形式多样,生动活泼,塑造孩子性格全面发展。

    边演边说,采取多种形式展现,有叙说故事的,有小小演讲的,有小品节目的,有角色互换的……形式多样,课堂氛围生动活泼。可以通过这种演说同时进行的方式,去发掘孩子的潜能,确定孩子的性格,去塑造孩子性格的全面发展;

4、知识技能并重,拓展眼界,帮助孩子养成良好习惯。

 

 

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